Журнал спортивного совершенствования

Эмоциональные реакции и стратегии преодоления последствий дорожно-транспортного происшествия, произошедшего с командой в составе студенческой спортивной команды и оказавшегося в нем почти катастрофическим: 15-месячное лонгитюдное исследование

Элизабет Л. Шенфельт, Эндрю Миналтовски и Рейган Д. Браун

Эмоциональные реакции и стратегии преодоления последствий дорожно-транспортного происшествия, произошедшего с командой в составе студенческой спортивной команды и оказавшегося в нем почти катастрофическим: 15-месячное лонгитюдное исследование

Цель: поездки на автобусе являются обычным явлением для спортивных команд, и несчастные случаи становятся все более частыми. Большинству выживших в автобусных авариях не требуется клиническое лечение; однако практически все исследования выживших в авариях сосредоточены только на тех, кто проходит клиническое лечение. Текущее исследование пыталось охарактеризовать аффективные изменения, которые произошли сразу после дорожно-транспортного происшествия, а также траекторию тенденций совладания членов команды. Методы: в 15-месячном лонгитюдном исследовании мы оценили в семи случаях эмоциональные реакции членов межвузовской волейбольной команды на почти аварийную автобусную аварию, а также стратегии совладания, о которых сообщали сами члены команды. Результаты: негативный аффект со временем снижался, с большим падением в моменты, более близкие к инциденту; позитивный аффект оставался постоянным в течение 15-месячного периода. Использовались различные стратегии совладания. Принятие поддерживалось в течение 15 месяцев. Другие стратегии были высоко одобрены в первые несколько месяцев, но отпали по мере снижения негативного аффекта. Выводы: несчастные случаи во время поездок со спортивными командами происходят все чаще. Команда, обследованная в текущем исследовании, продемонстрировала снижение негативных эмоций и изменения в своих предпочтениях в преодолении трудностей с течением времени. Команды, вовлеченные в несчастные случаи во время поездок, могут найти эти результаты информативными в отношении ожидаемых временных рамок для эмоциональных реакций и характера эффективного преодоления трудностей.