Журнал спортивного совершенствования

Восприятие студентами-спортсменами социальной поддержки и конфликта между спортивными тренерами

Натан Ньюман и Уинди Вайс

Абстрактный

Цель: Спортсмены проводят когнитивную оценку после травмы, чтобы определить, имеются ли ресурсы для управления любым потенциальным стрессом, связанным с травмой. Эта оценка определяет как поведенческие, так и эмоциональные реакции на травму и может зависеть от ряда факторов, включая социальную поддержку. Межличностный конфликт может быть еще одним фактором, влияющим на когнитивную оценку травмированного спортсмена. Межличностный конфликт может присутствовать в легкой атлетике в форме конфликта между спортивным тренером и тренером. Целью данного исследования было описать уровни социальной поддержки и конфликта, которые студенческие спортсмены воспринимают после травмы, и определить взаимосвязи между этими восприятиями и другими переменными.

Методы: спортсмены NCAA Division I, II и III (N=246) из пяти учреждений сообщили о восприятии социальной поддержки со стороны своего спортивного тренера и наличии конфликта между своим спортивным тренером и главным тренером после травмы с помощью веб-опроса. Также были собраны демографические данные, такие как вид спорта, уровень соревнований и статус в команде.

Результаты: Спортсмены воспринимали спортивных тренеров как качественные источники социальной поддержки. Спортсмены, занимающиеся доходными видами спорта, воспринимали более высокий уровень моделирования социальной поддержки от своих спортивных тренеров по сравнению со спортсменами, не получающими дохода (p < 0,001). Травмированные спортсмены воспринимали низкий уровень конфликта между спортивным тренером и тренером без каких-либо различий на основе демографических переменных. Кроме того, не было обнаружено никаких групповых различий между восприятием социальной поддержки или конфликта на основе статуса спортсмена в команде или уровня соревнований.

Выводы: Эти результаты показывают, что восприятие спортсменами социальной поддержки со стороны спортивных тренеров может различаться в зависимости от вида спорта, в котором они участвуют. Понимание переменных, которые влияют на то, как спортсмен воспринимает поддержку со стороны своего спортивного тренера, может улучшить результаты реабилитации путем влияния на когнитивную оценку, которую делают травмированные спортсмены, что приводит как к положительным поведенческим, так и когнитивным действиям.