Майю CG
Американские университеты все больше привержены необходимости расширения глобальных перспектив, расширения мировоззрения студентов и моделирования глобального гражданства. Поскольку культурная компетентность требуется для аккредитации Комиссией по университетскому сестринскому образованию (CCNE) и Комиссией по аккредитации образования в области сестринского дела (ACEN), потребность в таких усилиях растет экспоненциально. Знакомство с мировым опытом здравоохранения посредством обучения за рубежом становится все более важным средством предоставления таких возможностей в рамках учебных программ по сестринскому делу. Было обнаружено, что эти возможности обучения за рубежом приносят пользу студентам-медикам во многих отношениях, предоставляя им возможность приобретать знания в чужой стране, тем самым приобретая разнообразные культурные перспективы, а также глобальную компетентность.