Журнал сестринского дела и ухода за пациентами

Применение процесса сестринского ухода, исследование на основе опыта студентов

Хара-Санабриа Ф и Лисано-Перес А

Процесс сестринского внимания — это метод ухода, который использует научные основы. Его использование способствует рефлексивной помощи, критическому мышлению и является основным источником автономии в профессии, он также связан с профессиональным развитием в контексте образования. Тем не менее, в Коста-Рике недостаточно доказательств, чтобы установить характеристики его применения. Таким образом, было проведено феноменологическое качественное исследование, которое предложило 1. Определить значение, которое студенты-медики в Университете Коста-Рики придают применению метода. 2. Различить способ его использования. Для этого были проанализированы документы и интервью с выборкой студентов-медиков 5-го курса. Результаты показывают, что способ применения метода различался между участниками, а значение, придаваемое его использованию, было связано с тремя категориями: знаниями, опытом и обучением. В этом исследовании значение, придаваемое опыту внедрения и способу его использования, а также трудности с его использованием были поняты. Однако для глубокого понимания явления в Коста-Рике считается необходимым продолжить изучение предмета.