Рената Мартинец
Непрерывное развитие различных терапевтических и реабилитационных подходов требует постоянного определения новых парадигм для обеспечения стабильной основы для работы с болезнями и инвалидностью. Парадигмы определяются как набор теорий, убеждений, ценностей, методов, навыков и т. д., которые подвержены трансформации и/или исправлению [1]. Итак, поскольку в настоящее время мы являемся свидетелями крупных изменений в мире науки и медицины, некоторые парадигмы, безусловно, следует рассмотреть. Одним из них является принцип междисциплинарности, который основан на сложной связи различных знаний из области биомедицинских, социальных, технических и других наук, а также из области искусства. В современном мире, где конкретные идеи группируются в отдельные кластеры, принцип междисциплинарной коммуникации необходим, особенно в области понимания и поддержания оптимального психофизического функционирования у людей. В частности, процесс междисциплинарности все больше проявляется в области физиотерапии и реабилитации, поскольку он требует включения знаний из различных дисциплин, таких как физическая медицина, нейронаука, анатомия, физиология, психология, психиатрия, биомеханика, вспомогательные технологии, психонейроиммунология, гериатрия и т. д., в зависимости от объема вмешательства.