Международный журнал психического здоровья и психиатрии

Поперечное исследование знаний, отношения и практики (KAP) в отношении психических заболеваний среди студентов университетов в Ливане

Сара Абу Азар, Кристель Ханна, Рива Саббах, Карен Саяд, Рита Татьяна Аби-Юнес, Мари Надер, Жан Клод Эль-Арамуни, Хосе Бу Нассиф, Джулиана Брейди и Хани Тамим

Цель: Общество склонно придавать большее значение биологическим заболеваниям по сравнению с психическими расстройствами. В Ливане наблюдался разрыв в знаниях, отношении и практике (KAP) в отношении психических расстройств. Мы стремились оценить KAP в отношении психических заболеваний среди студентов университетов и сравнить их взгляды на основе социально-демографических характеристик, образовательных факторов и предыдущего воздействия психических расстройств .

Методы: Было проведено поперечное исследование среди студентов ливанского университета. Анкету заполнили 598 студентов. KAP оценивались с помощью отдельных наборов вопросов для двух категорий расстройств: тревожность и депрессия (AD) и шизофрения и биполярное расстройство (SBD). Анкета состояла из 4 разделов с 5 возможными ответами на выбор. Для каждого из 4 разделов был выведен средний балл.

Результаты: Средний возраст студентов составил 20,9 (±2,1). Средние баллы по «Причинам» AD и SBD составили 3,1 (±0,57) и 3,3 (±0,6) соответственно. Средние баллы по «Знанию» AD и SBD составили 3,6 (±0,7) и 3,4 (±0,7) соответственно. Что касается «Отношения», средние баллы составили 3,6 (±0,6) для AD и 3,4 (±0,6) для SBD. Что касается «Практики», средние баллы для AD составили 3,2 (±0,5) и 3,2 (±0,4) для SBD. Было обнаружено, что такие факторы, как область изучения «Здоровья», более высокий уровень образования, женский пол и предыдущее воздействие психически больных пациентов, связаны с более высокими баллами в KAP.

Вывод: Ливану необходимы более совершенные образовательные планы для дальнейшего повышения общего понимания обществом психических расстройств и методов их лечения.