Международный журнал психического здоровья и психиатрии

Описательное исследование для оценки взаимосвязи между психическим здоровьем и досуговой деятельностью среди школьников в выбранной школе

Амандип Каур Баджва и Рамандип Каур Диллон

Аннотация:   Школьный возраст является периодом формирования физического и умственного развития детей, который превращает ребенка в перспективного взрослого. Было много изучено физических аспектов проблем, связанных с посещением школы детьми, таких как глаза, здоровье зубов и полости рта, иммунизация и т. д. Существует очень мало исследований, посвященных психическому здоровью и болезням школьников. Целью исследования является оценка и выявление связи между досуговой деятельностью и психическим здоровьем, чтобы можно было улучшить целостное развитие ребенка. Для оценки досуговой деятельности и психического здоровья школьников использовался описательный подход с помощью простой случайной выборки. Был использован самоструктурированный инструмент, который состоял из трех разделов: социально-демографические переменные ребенка, анкета по досуговой деятельности и шкала измерения психического здоровья. Для концептуальной основы использовалась модель спектра здоровья Паркина. Исследование проводилось на 100 школьниках в средней английской высшей школе Шри Басавешвара. Результаты показали, что существует значимая связь между социально-демографическими переменными, такими как пол и место проживания. У мальчиков здоровье лучше, чем у девочек. Это значимо при p < 0,003, 0,010 в коэффициенте F в оценке активности в свободное время и оценке психического здоровья соответственно. Дети, живущие в городской местности, имеют лучшее психическое здоровье, чем дети, живущие в сельской местности. Это значимо при p < 0,056 в коэффициенте F в оценке психического здоровья. Существует тесная связь между досуговой деятельностью и психическим здоровьем школьников, и она статистически значима (r = .680**), поскольку досуговая деятельность увеличивается, психическое здоровье также улучшается. Нет значимой связи между другими социально-демографическими переменными. Дети в среднем заняты досуговой деятельностью и имеют умеренный балл психического здоровья. Результаты настоящего исследования показали, что дети в среднем заняты досуговой деятельностью и имеют умеренное состояние психического здоровья. Поэтому родителям и учителям необходимо осознавать важность досуговой деятельности для целостного развития детей.